DINÁMICA DE GRUPOS
CIRIGLIANO Y VILLAVERDE 1966.
Se refiere a las fuerzas que actúan en cada grupo a lo largo de su existencia y que lo mueven a comportarse en la forma que lo hace.
Con ellas podemos inculcar valores en los integrantes del grupo, conseguir objetivos sociales o simplemente pasar un rato agradable y divertido.
Dinámicas de Presentación
Es utilizar algunos juegos y técnicas para presentar a todos los componentes del grupo, aprender sus nombres lo más rápido posible, así como gustos, experiencias y otros datos que pueden resultar interesantes acerca de las personas que forman el grupo con nosotros, e interactuar todos con todos de una manera divertida y que facilite el primer contacto.
Dinámicas de Conocimiento
El objetivo es afianzar los resultados de las dinámicas de presentación y profundizar en los conocimientos que hemos adquirido sobre cada uno de los componentes del grupo.
Dinámicas de Afirmación
El objetivo de las dinámicas de afirmación y autoestima es la consolidación de cada miembro como persona única, y de todos como unidad grupal. Estimula los aspectos positivos de cada uno y favorece las relaciones con los demás y la aceptación de todos los participantes. Con estas dinámicas entran en juego todos los mecanismos de los que cada miembro del grupo dispone para crear seguridad en sí mismos tanto de manera individual como dentro del propio grupo.
Dinámicas de Distensión
El objetivo es crear un mejor ambiente entre los miembros de un grupo ya formado, bien por la existencia de algún suceso ocurrido en un momento relativamente cercano en el tiempo o simplemente para fomentar que la relación entre los integrantes del grupo continúe siendo buena y positiva.
Dinámicas de Cooperación
El objetivo es conseguir que todos los integrantes trabajen de manera conjunta en busca de un fin común, aprender a trabajar juntos y realizar actividades en las que participen todos de una manera equitativa, favoreciendo la colaboración grupal y participando activamente.
BIBLIOGRAFIA. www.chicosygrandes.com
Buenas tardes, con referencia a las dinámicas de grupo, pienso que es muy importante que se desarrollen dinámicas dentro del aula, ya que motivan al alumno y ademas se crea un ambiente de interacción con los demás y puede haber aprendizajes significativos :)
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